Je crois qu’on y est allé un peu fort en mettant le blâme sur les enseignants incompétants et les syndicats, comme raison première de la continuité des devoirs. Je crois plutôt que les devoirs font partie d’une croyance populaire, selon laquelle cet exercice est nécessaire.

Lorsqu’il est question d’école d’élites, comme cela est présenté dans l’article : Les devoirs sont-ils vraiment utiles… Je me questionne : Est-ce que les enseignants y sont plus compétants ou n’est-ce pas les parents qui soutiennent les enfants, qui fait en sorte que les élèves réussissent ?

Dans les écoles plubliques ou encore privées, il n’y a pas plus d’incompétants qu’ailleurs. Il faut savoir que plusieurs des élèves que je cotoie, ne reçoivent pas les soins de base dont ils ont besoin. Je pense ici par exemple, à manger et dormir. Alors, ils ne reçoivent pas l’attention nécessaire pour faire leurs devoirs … ou tout simplement pour réussir l’école

Je considère que l’argument selon lequel les enseignant(e)s du sercteur privé ou publique, étant moins compétants que ceux des écoles d’élite ainsi que le syndicat, faisant en sorte qu’on continue de donner des devoirs, ne tient pas la route. C’est un préjugé ! Je pourrais dire que puisque je suis compétente, je n’ai pas besoin que mes élèves soient des élites pour le reconnaître. Je sais que mon travail permet à plusieurs de mes élèves de recevoir les soins dont ils ont besoin. Cela ne dépend pas des devoirs. C’est l’attention que je leur porte lorsqu’ils sont tristes ou perturbés, parce qu’ils vivent des problématiques difficiles, qui fait toute la différence.

Alors, les véritables incompétants se retrouvent peut-être dans les écoles d’élite. Il y est facile d’enseigner puisque les élèves sont bons. Les devoirs ne faisant ainsi aucune différence.

Il faut se poser de vraies questions, de manière scientifique afin de trouver des solutions différentes pour soutenir l’éducation au Québec, non pas véhiculer des préjugés !

Il est un piège dans lequel il ne faut pas tomber. En tant qu’enseignante, et au secondaire, si je devine bien, il pourrait être tentant de comparer votre horaire familial avec celui de l’ensemble des parents qui arrivent du travail pas mal plus tard que les enseignants.

Je vous invite à considérer une solution de rechange en lisant le billet que j’ai écrit à ce sujet. Parce qu’à plusieurs, on finira bien par trouver ce qu’il conviendrait mieux d’adopter comme solution.

Titre du billet: Par devoir…

Marielle Potvin

.-= Marielle Potvin’s last blog ..Le désordre alphabétique =-.

En tant que parent, les devoirs me permettent d’aider mes enfants à mieux apprendre, à mieux les encadrer, à mieux leur apprendre à gérer leur étude et leur temps.

Évidemment, il faut un certain équilibre et l’école doit permettre aux enfants d’avoir du temps pour eux, pour faire du sport, pour faire des activités parascolaires, pour faire des activités familiales. Cela est crucial… mais si souvent tout ce temps est gaspillé.

.-= Missmath’s last blog ..Ordinateur personnel: y tenir ferme =-.